疫情过后,如何做好开学的心理准备?
NO思想准备。这个准备就是要斩断寒假的惰性和拖拉性 。另外 ，一定要带一颗积极快乐的心情去上学 。不然 ，你的小脑瓜里都是难过难过难过难过……还是难过…是不舍，不舍，不舍 ，不舍…还是不舍。建议再去干一件小小的令自己新喜快乐事情 ，也许就是一次和小学同学在母校打球。
所以建议家长在开学前尽量让孩子自己吃饭、穿衣服等 。不要嫌孩子太慢或做的不好而又开始帮他，要慢慢养成其独立的习惯 。给孩子做开学暗示 ，共同准备用具在开学前 ，时不时地提醒孩子要开学了，还有几天就要去上学了。让孩子在潜意识里知道假期生活快要结束了 。
调整生活作息与入园准备 调节作息：提前调整孩子的作息时间 ，固定午睡和三餐时间 ，帮助其适应幼儿园的规律生活，避免因疲劳或饥饿加剧焦虑 。熟悉环境：入园前带孩子参观幼儿园 ，熟悉教室 、玩具和老师 ，减少陌生感。通过绘本或故事讲解幼儿园生活，让孩子对入园有心理预期 。
家长可从心理准备 、作息调整、健康防护、学习跟进等方面帮助孩子做好复学准备 ，具体如下：明确开学时间 ，做好心理准备家长需提前告知孩子准确的开学日期，帮助其建立时间概念，减少因不确定性产生的焦虑 。可通过倒计时日历 、家庭讨论等方式强化认知 ，让孩子主动规划剩余假期。
疫情过后学校什么时候开学?
〖壹〗 、疫情开学需满足的条件：开学之前要保证当地没有社会面新增病例的出现 ，这样才能保证学生不会受到感染，从而更好地开学 。学校所处地区不是中高风险地区 ，且学校周边7天左右没有新增病例 ，这样才能开学 。满足以上情况的，开学还需经过所有学校领导一致统一决定开学后才能正式开学 ，否则不允许开学 ，避免引起不好的影响。
〖贰〗、此前，多省市自治区教委也曾发布通知指出 ，3月1日之前各高校不得开学 。由此看来 ，各高校开学时间距离现在的二月中旬，至少还有半个月时间 。但是 ，根据钟南山院士的判断 ，这次新冠肺炎疫情很可能在四月之前结束，也就是说三月份仍可能在疫情防控阶段。
〖叁〗 、浙江省： 高三年级 、初三年级：4月13日开学。 中学其他年级：4月20日以后开学 。 小学六年级：4月20日以后开学 。 小学三年级：4月26日以后开学。 幼儿园：5月6日后视情开学，具体时间由各设区市疫情防控工作领导小组确定 。辽宁省： 普通高中高三年级：4月15日全省同步开学 。
疫情过后让孩子肯上幼儿园,这样放手就对了┃山伯教育
〖壹〗、疫情过后让孩子愿意上幼儿园 ，关键在于理解孩子心理 、做好沟通引导并给予安全感。具体可从以下方面着手：理解孩子抵触情绪的根源孩子不愿上幼儿园 ，往往是因为长期居家生活形成了舒适圈 。就像文中四岁的儿子，在家有爷爷奶奶无微不至的照顾 ，父母和姐姐悉心陪护 ，所有人都按他的喜好生活 。
〖贰〗 、以身作则，言传身教典型案例：中国诗词大会第二季总冠军武亦姝的父亲 ，每天四点半回家后关闭手机 ，专注陪伴孩子读书、玩成语接龙游戏。这种行为为孩子树立了热爱学习的榜样，使孩子在潜移默化中受到影响 ，自然对学习产生兴趣 。
〖叁〗 、于谦通过反向激励的方式激发孩子上幼儿园的内驱力 ，让孩子将上幼儿园视为一种奖励，从而自发地产生认同感和积极性 。于谦的“套路”与内驱力激发反向激励的实践：于谦在儿子表现好时 ，用“将来肯定得送你上幼儿园 ”作为夸奖 ，将上幼儿园与优秀表现挂钩，使孩子认为上幼儿园是一种奖励。
〖肆〗 、保姆式育儿指父母替代孩子做在其能力范围内能够履行的责任和义务，其可怕之处在于本质是不信任孩子、会毁掉孩子自信 ，父母可通过放手 、鼓励 、培养解决问题能力避免成为保姆式父母 。
〖伍〗、有效沟通疏导情绪：父母经常跟孩子沟通 ，了解他们的心理状态，疏导负面情绪很重要 。圆桌派里马未都说孩子犯错后 ，先说孩子是对的 ，让孩子愿意继续谈，听孩子说后再论对错。当孩子想要放弃时 ，多给他信心 ，告诉孩子不需要做到100分，建议他再坚持一下试试。
〖陆〗、小孩子通常喜欢玩游戏 ，父母可以在家中模拟上幼儿园的流程 ，以此激发孩子对幼儿园的兴趣 。例如，背上小书包 ，模拟刷卡进校门；进行长袖变短袖的换装游戏 ，开始七步洗手法，洗完后擦擦手；模拟让老师检查手和牙齿，拿着小卡片自己走到教室；找到自己的照片 ，放卡片 ，挂书包，找凳子等 。
